. . (инструменты)
2,6
2. Лето, зима - . . . (времена года)
2. 1
3. Окунь, карась - . . . (рыбы)
3. 0
4. Огурец, помидор - . . . (овощи)
2. 2
5. Сирень, ракита - . . . (кустарники)
2. 6
6. Шкаф, диван - . . . (мебель)
3. 0
7. Июнь, июль - . . . (месяцы)
2. 4
8. День, ночь - . . . (время суток)
2. 8
9. Слон, муравей - . . . (животные)
2. 2
10. Дерево, цветок - . . . (растения)
2. 2
Обработка полученных данных. Прежде всего каждый правильный ответ оценивается определенным баллом, в зависимости от своей изначальной сложности. Ниже мы приводим таблицу, в соответствии с которой оценивается каждый ответ школьника.
1 субтест
2 субтест
3 субтест
4 субтест
1
1. 9
2. 6
2. 0
2. 6
2
2. 8
2. 3
2. 4
3. 0
3
2. 7
2. 7
2. 2
2. 1
4
2. 3
2. 6
2. 6
2. 2
5
2. 6
2. 4
2. 4
2. 6
6
2. 2
2. 5
2. 1
3. 0
7
2. 8
2. 3
2. 5
2. 8
8
3. 4
2. 5
2. 2
2. 2
9
2. 8
3. 0
2. 2
2. 4
10
2. 6
2. 7
2. 2
2. 2
Следующим шагом обработки является подсчет общей суммы баллов, полученных каждым школьником по каждому субтесту и всем четырем субтестам вместе. Данные по субтестамсравниваются с максимально возможным результатом, который составляет:
для 1 и 2 субтеста -- 26 баллов;
для 3 субтеста -- 23 балла;
для 4 субтеста -- 25 баллов.
Страницы: << < 79 | 80 | 81 | 82 | 83 > >>