Рекомендации по использованию приёмов активизации познавательной деятельности обучающихся начальной школы с задержкой психического развития на уроках русского языка во 2-4 классах

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>

на, Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе Текст: / Г. И. Щукина. - М. : Просвещение, 1988. - 208 с.
20. Щукина, Г. И. Проблема познавательного интереса в педагогике Текст: / Г. И. Щукина. -- М. : Педагогика, 1971. - 216 с.
21. Щукина Г. И. Методы изучения и формирования познавательных интересов учащихся Текст: / Г. И. Щукина. -- М. : Педагогика, 1971. -- 358 с.
22. Методы, приёмы и средства обучения детей с ЗПР: богатство и разнообразие, целесообразность эффективность в начальной школе Электронный ресурс: электронная статья. - Режим доступа: https://infourok. ru, свободный. - (03. 04. 2016).
23. Николаева, Е. А. Специфика работы с детьми с ОВЗ на уроках русского языка Электронный ресурс: электронная статья. - Режим доступа: http://nsportal. ru, свободный. - (07. 03. 2016).
24. Петренко, Е. В. Особенности развития познавательной сферы у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Электронный ресурс: электронная статья. - Режим доступа: http://iemcko. ru, свободный. - (11. 09. 2015).
25. Специфика работы с детьми с ОВЗ на уроках русского языка Электронный ресурс: электронная статья. - Режим доступа: http://nsportal. ru, свободный. - (07. 03. 2016).







МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области
"Каменск-Уральский педагогический колледж"






Рекомендации по использованию
приёмов активизации познавательной деятельности
обучающихся начальной школы
с задержкой психического развития
на уроках русского языка во 2-4 классах







Страницы: <<  <  25 | 26 | 27 | 28 | 29  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: