Рекомендации для воспитателей дошкольных групп по раазвитию речи детей раннего возраста

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

лица. Привлекательности ему добавят красивые, приятные на ощупь аксессуары (салфетка, полотенце, щеточка, массажные мячики, валики и пр. ).
Все массажные движения выполняются при умывании теплойводой. Направления движений — от средней линии лица к ушам.
1. «Пальцевый дождик» — постукивание по поверхности щек кончиками пальцев.
2. Поглаживание разведенными пальцами.
3. Растирание подушечками пальцев.
4. Легкое пощипывание — выполняется большим и указа тельным пальцами.
5. Потряхивание — выполняется большим, указательным и средним пальцами.
6. Растирание мячиками с мягкими массажными шипами.
Примечания
Приемы 1—2 более поверхностные и потому приятны малышу.
Приемы 3—6 более глубокие, поэтому производить их следует осторожно, отслеживая реакцию ребенка.
Все глубокие приемы нужно чередовать с поверхностными.
Время стимуляции гимнастики щек — до 1 мин.
Активная стимуляция щек
1. Надувание обеих щек одновременно: «Надуваем шарик». (Используйте тягу ребенка к подражанию, спровоцируйте его на «дразнилки», рассматривание зеркального отображения. Можно использовать и настоящий надувной шарик, чтобы заразить ребенка действием. )
2. Втягивание щек в ротовую полость: «Шарик сдулся. Нет шарика».
Примечание
Не следует повторять упражнения более 3 раз: у малыша может закружиться голова от избытка кислорода.
Пассивная стимуляция губ
Все упражнения для губ следует проделывать осторожно и обязательно в развлекательном, «клоунском» жанре.
1. «Пальцевый дождик» — по стукивание подушечками пальцев по губам.
2. «Клоунская улыбка» — растяжка губ с фиксацией в уголках рта.
3. «Кривые рожицы» — ассиметричные растягивания в разные стороны верхней и нижней губ.
4. «Дракоша» — удерживание

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: