школе используются условия, которые созданы по требованиям федеральных государственных стандартов второго поколения: Разработаны рабочие программы.
- Для обеспечения отсутствия пробелов в базовых знаниях обучающихся, применяются современные технологии образовательного процесса игровые, обучение в сотрудничестве(работа в парах , работа в группах); проектно-исследовательская, здоровьесберегающая, системно-деятельный подход в обучении и информационно-коммуникативные технологии.
- Исходя из потребностей детей, разрабатываются и внедряются внеурочные курсы, направленные на более углубленное изучение предмета и организацию исследовательской деятельности с учащимися не исключаем также дистанционную форму обучения.
- Сегодня имеется возможность стимулирования педагогических работников за организацию индивидуальных форм работы не только с высокомотивированными, но и с отстающими обучающимися. Тем самым у учеников и учителей формируется установка: "нет неспособных к математике детей". Педагоги привлекают и готовят детей к участию в очных и заочных математических олимпиадах, конкурсах и турнирах разных уровней, где наши ребята показывают хорошие результаты и становятся призерами конкурсов "Кенгуру", "Олимпус" и других.
- Общеизвестно, что качество работы педагога напрямую зависит от его профессионального роста. Поэтому, учителя своевременно проходят курсы повышения квалификации, в том числе и дистанционно, посещают районные предметные семинары и конференции, принимают участие в вебинарах ,проводимых издательством "Просвещение", "Основа",участвовали в интернет педсовете
Согласно Концепции:
дошкольники должны освоить "первичные математические представления и образы, используемые в жизни";
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>