Реализация интеллектуальных методических идей при изучении специальных дисциплин

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ный эпизод.
СТАНЦИЯ
"Ум за разум"










На станции "Ум за разум" предлагается работа по теме:
"Стрелочный перевод. Основные геометрические элементы стрелочного перевода". Стрелочный перевод является основным устройством, обеспечивающим перевод подвижного состава с одного пути на другой. При изучении данного материала используется видео и презентационный материал, электронный учебник "Железнодорожные станции и узлы", в котором представлен интерактивный макет стрелочного перевода.













Для закрепления материала (рефлексии) приглашаем посетить "Музыкальный салон"












Вам предлагается ответить на вопросы, звучащие в песне:

Мы такое уже изучили
Про железные наши пути
Даже ночью мы можем ответить
Как на станции стрелку найти
Ну, а вы попытайтесь ответить,
Попытайтесь нам всем написать,
Что о стрелочном переводе
Мы не успеем вам рассказать
Не забывайте прострелку,
Не забывайтеостряк,
Не забывайте протяги, их не забыть никак.
Не забывайте ошпалах, о брусьяхне забудь.
Не забывай сердечник и боковой путь.
Контррельсы повторяйте.
На рамный рельс смотри.
Ведь стрелки направляют
На жизненном пути!!











Одним из очевидных достоинств мультимедийного урока является усиление наглядности. Средства мультимедиа предоставляют преподавателю возможность представить необходимое изображение с точностью до мгновения. Преподавателю достаточно детально продумать последовательность подачи изображений на экр

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: