ан, чтобы обучающий эффект был максимально большим.
СТАНЦИЯ
"Техническая"
На данном этапе можно предложить идею "Профессиональное домино".
Преподаватель заранее готовит слайдовый или раздаточный материал в виде игры "домино", одна сторона содержит формулу или изображение, другая сторона правильный ответ или определение. При игре необходимо соединить карточки, в соответствии с их значением. Такой прием способствует развитию зрительной памяти, активному запоминанию информации.
Одним из эффективных методов изучения учебного материала является использование видеоматериала или профессиональных фильмов. Но просмотр не должен быть просто созерцательным, перед студентами ставятся конкретные вопросы, ответы на которые они должны узнать из фильма или разобрать предлагаемую для обсуждения ситуацию. Современные технологии, как известно, позволяют успешно использовать в мультимедийном уроке фрагменты видеофильмов.
Использование видеоинформации и анимации может значительно усилить обучающий эффект. Именно фильм, а точнее небольшой учебный фрагмент, в наибольшей степени способствует визуализации учебного процесса, представлению анимационных результатов, имитационному моделированию различных процессов в реальном времени обучения. Там, где в обучении не помогает неподвижная иллюстрация, таблица, может помочь многомерная подвижная фигура, анимация, видеосюжет и многое другое. Видеофрагмент должен быть предельно кратким по времени, причем преподавателю необходимо позаботиться об обеспечении обратной связи с учащимися. То есть видеоинформация должна сопровождаться рядом вопросов развивающего характера, вызывающих на диалог, коммен
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>