тирование происходящего.
Немаловажное значение имеет и использование на уроке звука. Звук может играть роль:
шумового эффекта;
звуковой иллюстрации;
звукового сопровождения.
В качестве шумового эффекта звук может использоваться для привлечения внимания учащихся, переключения на другой вид учебной деятельности. Шумовой эффект должен быть дидактически оправдан. К примеру, в случае проведения мультимедийной обучающей игры отрывистый шумовой эффект может стать сигналом к началу обсуждения поставленного вопроса или, наоборот, сигналом к завершению обсуждения и необходимости предъявления ответа.
Важную роль играет звуковая иллюстрация, как дополнительный канал информации.
СТАНЦИЯ
"Аукцион знаний"
Метод проектов - наиболее перспективная педагогическая технология, которая позволяет раскрыть наиболее полно творческие способности студентов, сформировать умение ориентироваться в огромном море информации, акцентируя внимание на главном.
Метод проектов требует творческого подхода, организаторских способностей. Использование информационных технологий при подготовке проекта, при разработке материалов для него, стало определяющим. Главными составляющими метода проектов являются исследовательская работа и оценка этой деятельности.
Умение пользоваться методом проектов -- показатель высокой квалификации преподавателя, его прогрессивной методики обучения и развития студентов. Эти технологии относят к технологиям XXI века, предполагающим, прежде всего умение адаптироваться к стремительно изменяющимся условиям жизни человека.
На смену традиционным технологиям обучения пришли новые информационные развивающие педагогические технологии. С их помощью на урок
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>