ания. Упражнение "Ладошки".
Список литературы, использованной при разработке программы:
1. Антропов Ю. А. , Гринцов М. И. Некоторые особенности динамики компенсации психических и сенсорных функций при лёгких формах умственной отсталости в пубертатном периоде / Дефектология. 1983. 1. С. 8 - 10.
2. Ахутина Т. В. , Пылаева Н. М. Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход. СПб. : Питер, 2008.
3. Вайзман Н. П. Психомоторика умственно отсталых детей. М. : Аграф, 1997.
4. Васильева Н. Н. , Новоторцева Н. В. Развивающие игры для дошкольников: популярное пособие для родителей и педагогов. Ярославль: Академия развития, 1996.
5. Венгер Л. А. Восприятие и обучение. М. , 1969.
6. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. Книга для воспитателя детского сада / Л. А. Венгер, Э. Г. Пилюгина, Н. Б. Венгер / под ред. Л. А. Венгера. М. : Просвещение, 1988.
7. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. СПб: Союз, 1997.
8. Выготский Л. С. История развития высших психических функций // психология. М. : ЭКСМО - пресс, 2000.
9. Выготский Л. С. Основы дефектологии // Собр. соч. : в 6 т. , М. : Педагогика, 1983. Т. 5. С. 118.
10. Запорожец А. В. Развитие произвольных движений. М. , 1960.
11. Карабанова О. А. Игра в коррекции психического развития ребёнка. М. , 1997.
12. Карагьозов И. Д. Особенности сенсомоторных реакций учащихся I-III классов вспомогательной школы // Дефектология. 1985, 6. С. 33 - 37.
13. Катаева А. А. , Стребелева Е. А. Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников: кн. для учителя. М. : БУК-МАСТЕР, 1993.
14. Коррекционные, развивающие адаптирующие игры: Методическое пособие для педагогов, психологов и родит
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>