ольников в процессе обучения в начальной школе
МероприятияСроки
1
2
3
4
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11. Реализация в школе программы «Здоровье», программы гигиенического воспитания младших школьников «Здоровый ребёнок – успешный ребёнок»
Создание банка данных о состоянии здоровья обучающихся.
Применение здоровьесберегающих технологий в процессе обучения школьников:
-игровые технологии;
-технологии дифференцированного обучения;
-технологии коллективного взаимообучения (различные виды групповых работ)
Проведение бесед с учащимися по пропаганде здорового образа жизни.
Регулярное проведение дней здоровья в классе.
Регулярное участие школьников в общешкольных спортивных соревнованиях и спортивных праздниках .
Проведение лекций, родительских собраний, посвященных возрастным особенностям обучающихся. Беседы с родителями по вовлечению учащихся в спортивные секции.
Регулярное проведение праздника «Мама, папа, я – спортивная семья».
Применение на каждом уроке физкультминуток.
Поддержание санитарного состояния классных помещений в соответствии с гигиеническими требованиями.
Проведение динамических перемен (после 5 урока) на свежем воздухе. 2015 – 2019 годы
Сентябрь каждого учебного года
Постоянно
В соответствии с планом классного руководителя
1 раз в четверть
В соответствии с общешкольным планом
По мере необходимости
1 раз в год
Постоянно
Постоянно
Ежедневно
Психолого – педагогическая деятельность
МероприятияСроки
1.
2.
Организация консультаций для родителей о необходимости сохранения психологического здоровья учащихся.
Организация индивидуальных бесед для учащихся.
По мере необходимости
По мере н
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>