каз по картинкам через ИКТ;
развивать умение составлять свои рассказы из личного опыта;
обогащать речь детей существительными, обозначающими предметы бытового окружения; прилагательными, характеризующими свойства и качества предметов; наречиями, обозначающими взаимоотношения людей, их отношение к труду включая дидактические компьютерные игры;
дать детям понятие о пользе компьютера;
познакомить с правилами поведения и правильной работы за компьютером;
создавать игровые взаимодействия между компьютерной игрой и ребёнком, сопровождая речью.
воспитывать навыки самостоятельности;
Задачи второго года обучения детей 6-7 лет
продолжать совершенствовать монологическую и диалогическую форму речи;
совершенствовать фонематический слух, используя ИКТ;
развивать умение содержательно и выразительно пересказывать литературные тексты, драматизировать их;
развивать свободное общение со взрослыми и детьми;
совершенствовать умение составлять рассказы по набору слайдов с последовательно развивающимся действием;
развивать пространственное мышление (совершенствовать умение изображать предметы на экране, соблюдая их форму, пропорции, расположение. );
учить активно, использовать компьютерные игры и упражнения на развитие мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения и сопоставления);
продолжать совершенствовать умение сочинять короткие сказки по заданной презентации;
совершенствовать полученные знания через компьютерные дидактические игры;
совершенствовать умение рассказывать рассказ из личного опыта;
продолжать учить составлять рассказ по картине;
продолжать развивать компьютерные навыки в дидактических играх;
продолжать развивать мелкую моторику рук, используя клавиатуру;
воспитывать культуру речев
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>