br/>МИКРОИССЛЕДОВАНИЕ 4
ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЙ ТЕСТ «МОТИВАЦИОННОЕ ПОЛЕ»
Цель: изучить стремления учащихся к предмету английский язык.
МОТИВАЦИОННОЕ ПОЛЕ
Ученика(цы)класспрофиль
Инструкция: укажите точкой, где находится ваше стремление к предмету английский язык и обозначьте стрелкой откуда оно пришло в эту точку и куда направлено. Одна точка может иметь несколько направлений.
МИКРОИССЛЕДОВАНИЕ 5
Информация к размышлению учителя
Возраст 10, и особенно 11-12, характеризуется как период резкого возрастания познавательной активности и любознательности, отсутствием связи их со школьной программой, сензитивности для возникновения познавательных интересов, где школьные интересы уступают своё место внеучебным.
13-15 лет – период, когда потребность в общении со сверстниками становится одной из центральных потребностей, период, благоприятный для развития средств общения и формирования воли. Поэтому формирование мотивов УД(е) необходимо строить через потребность общения и формирование воли.
Воля – способность человека достигать сознательно поставленной цели.
16-17 лет – период определения жизненных планов; прояснения изначальных установок школьника на профессиональные и личностные перспективы; профессионального и личностного самоопределения.
Третьяков, П. И. Технология модульного обучения в школе. - М. : - Новая школа, 2001. – С. 145.
(фамилия, имя, класс)
Для меня этот предмет значим
и может быть усвоен
Значение предмета помогут мне стать эрудированным человеком
П. М.
Моё желание
Просто интересно
Любопытно
А. М.
Знание этого предмета помогут мне показать свои возможности, способности
Знание предмета помогут мне общаться с людьми
Пр. М.
Знание этого предмета поможет мне
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>