а у учащихся формируется умение передавать в форме громкой четкой речи содержание совершаемых действий и полученный результат деятельности.
Для формирования личностных, метапредметных и предметных результатов обучения эффективным педагогическим инструментом является проектная деятельность.
Список литературы.
1. Федеральный компонент Государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) образования (Приложение к приказу Минобразования РФ от 5 марта 2004 года 1089).
2. Дмитриева А. В. "Проектная деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС "
https://nsportal. ru/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/2016/12/30/proektnaya-deyatelnost-kak-sposob
3. https://multiurok. ru/files/formirovaniie-i-otsienka-mietapriedmietnykh-obrazovatiel-nykh-riezul-tatov-osvoieniia-oop. html
Страницы: << < 1 | 2 | 3