ие применять их в своей
практической деятельности.
- Принцип психологической комфортности предполагает снятие, по возможности, всех стрессообразующих факторов на занятиях.
- Принцип вариативности предполагает развитие у детей вариативного мышления, т. е. понимания возможности различных способов решения заданий и умения осуществлять систематический перебор материалов.
- Принцип творчества (креативности) предполагает максимальную ориентацию на творческое начало в деятельности детей, приобретение ими собственного опыта творческой деятельности.
В результате, мной бала разработана программа по развитию логического мышления у детей дошкольного возраста «Мир логики» на основе использования игровой деятельности (Приложение 1).
На начальном этапе работы кружка, я поняла, что если раньше стимулировать и развивать логическое мышление у ребенка, тем быстрее осуществляется плавный, естественный переход от конкретного мышления к
вышей его фазе- абстрактному мышлению.
Для достижения успеха является интерес детей к интересным и разнообразным занятиям.
Начиная занятия кружка с детьми важно выбирать игры и упражнения в порядке нарастания сложности, в которых в наибольшей степени присутствует речевая деятельность детей и сложность которых вполне соответствует
возможностям детей.
Доступность заданий и успешное его выполнение придадут детям уверенность в себе, и у них появится желание продолжить занятия. Постепенно следует переходить к упражнениям, требующим более значительных интеллектуальных
и речевых усилий.
Регулярные занятия в кружке у детей не только существенно повышают интерес к интеллектуальным задачам, доставляют удовольствие от их выполнения, но и подготавливают к обучению в школе.
Определив основные направления
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>