br/>
Демонстрация
3. Организация познавательной деятельности
Физкультминутка
Ребята, для того чтобы нам с вами отправиться в путешествие, нам нужно собрать поезд. Для этого мы с вами будем выполнять задания в тетради, откройте страницу 19 (цифры 1 и 9). Ребята, тот кто будет активно работать и будет дисциплинированным, тот будет помогать мне собирать поезд.
Выполняем 1 задание. Ребята, вам необходимо нарисовать любые предметы при помощи геометрических фигур. Какие геометрические фигуры представлены в первом квадрате под буквой а?
-Давайте, пофантазируем, что мы можем нарисовать при помощи треугольников?
- А какие геометрические фигуры изображены во втором квадрате, под буквой б ?
-Что мы можем нарисовать при помощи квадрата и треугольника?
- А какие фигуры изображены в 3 квадрате, под буквой в ?
- Что мы можем нарисовать при помощи двух кругов, квадрата, и 2 прямоугольников?
- Ребята, а теперь давайте пофантазируем, из каких фигур мы можем нарисовать толстого и тонкого человека? Нарисуйте их в пустом квадрате, под буквой г.
- Ребята, Давайте проверим, что мы нарисовали из треугольников? Из квадрата и треугольника? Из кругов, квадрата и прямоугольников? И из каких фигур мы нарисовали тонкого и толстого человека?
- Ребята, вы молодцы, у нас с вами есть первая деталь от нашего поезда.
Ребенок приклеивает деталь поезда на ватман.
Выполняем задание 2.
- Ребята, перед вами изображены незаконченные рисунки, давайте назовем, что изображено (показываю в тетради)?
- Дори
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>