br/>КУУД:
- Слушать и понимать речь других;
- Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста);
Межпредметные связи: ИЗО, русский язык, математика.
Оборудование для учителя: ТК, презентация, тетрадь, карточки для рефлексии;
Оборудование для учащихся: пенал, цветные карандаши, тетрадь.
Ход занятия
Этапы
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
УУД
Методы обучения
1. Мотивационный этап
Приветствует обучающихся:
- Здравствуйте, ребята, давайте друг друга согреем своими улыбками! Для этого поставьте руки на пояс и произнесите слова: "Влево - вправо повернись и друг другу улыбнись". Присаживайтесь.
- Ребята, меня зовут Юлия Валерьевна, и сегодня занятие проведу у вас я.
- Давайте проверим вашу готовность к занятию, напоминаю, что на партах у вас должны лежать: рабочие тетради, пенал, и цветные карандаши.
- Поднимите руки кто готов к занятию.
- Ребята, сегодня к нам на занятия пришел Чебурашка, он приглашает нас отправиться с ним в путешествие, в сказочную страну. А для путешествия нам нужно собрать поезд.
Приветствуют учителя и друг друга.
Проверяют готовность к уроку
ЛУУД: - Учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.
Положительный настрой к занятию
2. Актуализация знаний
- Но для начала мы с вами выполним упражнения "Мозговой гимнастики"
1. "Качание головой": дышите глубоко, расслабьте плечи и уроните голову вперед. Позвольте голове медленно качаться из стороны в сторону.
2. "Ленивые восьмерки": нарисуйте в воздухе в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>