рь давайте ненадолго вернемся в чудесный мир детства. . . .
Словесная игра "Предложение - чайнворд"
Называются разные слова, причем каждое новое слово должно начинаться на ту же букву, на которую оканчивается предыдущее слово. По законам этой игры можно составить целое предложение. Например, такое: "КарлсоН НарисоваЛ ЛасточеК КлюющиХ ХалвУ". Или такое: "ДюймовочкА АккуратнО ОчистилА АпельсиН". Родители и дети должны составить аналогичное предложение-чайнворд про героев сказки А. Толстого "Золотой ключик". При этом предложения должны состоять не менее чем из пяти слов и начинаться с имени героя:
1) БуратинО
2) Мальвина
3) Карабас-БарабаС
4) ПьерО
5) АртемоН
6) ДуремаР
7) БазилиО
8) АлисА
ВОСПИТАТЕЛЬ ЧЕРЕПАНОВА С. В. : Великолепно! Но когда дети поют, рисуют, читают стихи, танцуют, гримируются, слушают музыку - разве они не развивают таким образом эстетический и художественный вкус?
ВОСПИТАТЕЛЬ КРАЙНОВА С. В. : Творческий потенциал детей поистине бесконечен. . . И сегодня они подготовили инсценировку "Незнайка учится рисовать"
СЦЕНА "НЕЗНАЙКА-ХУДОЖНИК"
Тюбик. Посиди еще чуточку. Скоро закончу.
Торопыжка. Ничего. Посижу уж. Только рисуй получше.
Тюбик. Не беспокойся. Хорошо будет.
Входит Незнайка, смотрит на работу Тюбика
Тюбик. Вот и конец!
Торопыжка. Хорошо! Замечательно! Очень похож! Правда, Незнайка?
Незнайка. Вроде, похож. А, вроде, нет.
Торопыжка. Да что ты "вроде" да "вроде". Очень похож! Замечательно нарисовал. Спасибо тебе, Тюбик. Всю жизнь мечтал о таком портрете.
Торопыжка берет портрет и убегает
Незнайка. Слушай, Тюбик, дай мне как
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>