Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством речевых игр

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

К, ЖАБА, ЖИРАФ, КОТ.
Воспитатель: Речь не передаётся по наследству, малыш перенимает опыт речевого общения у окружающих его взрослых (и прежде всего родителей), т. е. овладение речью находится в прямой зависимости от окружающей ребёнка речевой среды. Поэтому так важно, чтобы дома он слышал правильную, грамотную речь.
Родители должны знать, что важной стороной речевого развития является правильное произношение звуков. Ошибки в произношении - основа многих трудностей. Кроме того, дети с нечёткой речью не уверены в себе, неохотно вступают в общение со сверстниками и взрослыми.
Обратите внимание: ребёнок 5-6 лет должен правильно произносить все звуки. Если это не так, не теряйте времени. Не надейтесь на то, что речевые недостатки исчезнут сами собой. Самое лучшее - обратитесь за помощью к логопеду.
Развитие речи у дошкольников идёт ускоренными темпами. В этом возрасте дети не только учатся произносить звуки, но и делать это правильно, параллельно пополняя собственный словарный запас. Для родителей важно помочь своему чаду, поэтому используются специальные речевые игры и упражнения для развития речи и постановки правильного речевого дыхания.
Для чего необходимо правильное речевое дыхание?
Очень часто можно услышать как дошкольники, произнося длинные фразы, сбиваются на середине, начиная говорить взахлёб, или же заканчивают их едва слышным шепотом. Причина этого в неправильном речевом дыхании. Ребёнку просто не хватает воздуха, чтобы закончить фразу.
Речевое дыхание помогает детям не только чётко произносить фразы, но и регулировать громкость собственного голоса в зависимости от ситуации.
Игры, способствующие формированию правильного дыхания, следует ограничить по времени. Из - за глубоких вздохов и выдохов у ребёнка может закружи

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: