Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством речевых игр

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

quot;
Тра - та - та, тра - та - та - хлопают в ладоши
Рады снегу детвора - пальцы сжаты в кулак, большой палец смотрит вверх
тра - та - та, тра - та - та - хлопают в ладоши
Лепим мы снеговика - "Лепят снежки"
Ком на ком поставим - выставляют вперёд руки,
округлённые в локтях,
пальцы сцеплены в замок
Глазки подведём - пальчиками показывают очки
Нос морковкой вставим - подставляют к носу кулачки
Шапочку найдём - кладут руки на головы
Вот какой снеговичок - руки кладут на плечи
- пояс - 2 удара по коленям
Снежный белый толстячок - округляют руки в локтях, сцепляют пальцы в замок перед собой, покачивают руками из стороны в сторону.
( Дети садятся на стульчики)
Снеговик: Да, я такой! А сейчас я хочу проверить, какие вы сообразительные. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте правильно.
Игра "Ответь правильно".
- Снег белый или синий?
- Лед твердый или мягкий?
- Снег капает или идет?
- Зимой бывает снегопад или листопад?
- Лед скользкий или шершавый?
- На улице мороз или жара?
- Зимой одеваемся тепло или легко?
- На коньках катаются или качаются?
- Снеговика лепят или строят?
Снеговик: Молодцы! Ответили на все мои вопросы. Тогда я вам целую корзину снежков подарю.
Воспитатель: А мы игру знаем со снежками. Девочки, вставайте к Снеговику, а мальчики - идите ко мне.
(Встают напротив друг друга в две шеренги).
Игра "Снежки"
Раз, два, три, четыре,
Мы с тобой снежок слепили. Круглый, крепкий, очень гладкий
И совсем-совсем не сладкий.
Раз -- подбросим.
Два -- поймаем.
И с друг другом поиграем.
Произносят слова, бросают "снежки" и начинается игра.
После игры дети собирают &q

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: