РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

брейн-ринг (между классами).
Общешкольная конференция "Современный школьник и литература".
Все желающие участвовать в конференции готовят доклад. Остальные ребята-участники задают вопросы, высказывают собственные мнения. На конференции для поддержки активности всех участников можно использовать интерактивные техники.
Бал литературных героев. Необходимо прийти в костюме своего самого любимого литературного героя и подготовить творческую презентацию.
Экспедиция на планету литературы. Каждый класс должен подготовить свою экспедицию (по выбору: литературное произведение или автор).
Разнообразные конкурсы:
Конкурс собственного стихотворения.
Конкурс на самый интересный рассказ.
Конкурс сочинений "Я - необыкновенный герой".
Конкурс "Читатель месяца".
Серия экскурсий: библиотеки города, типографии, литературные музеи, книжные магазины.
Посещение театров и кинотеатров.
Встречи с интересными людьми: современными поэтами и писателями нашего региона.
Презентации, выставки литературы, которые организуют сами ребята в своих классах, здесь могут быть и выставки рисунков по страницам прочитанных произведений, конкурсные, игровые программы.

Этап 3 После серии мероприятий проводится тестирование ребят-
участников с целью выяснения отзывов ребят, как о самих мероприятиях, так и о собственных предпочтениях в литературе.



ОПРОС ШКОЛЬНИКОВ для проведения анализа по
"Проекту повышения интереса школьников к чтению литературы".
Ф. И. О. школы,
класс
1. Как ты относишься к уроку литературы?

--
2. Сколько раз в день ты читаешь, сколько это занимает у тебя времени?
--


3. Какую книгу ты сейчас читаешь?
<

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: