авная задача внеклассной работы - развитие у школьников интереса к русскому языку и воспитание потребности изучать его. Педагогами и психологами доказано, что познавательный интерес является основным внутренним мотивом обучения, поэтому развитие познавательного интереса к русскому языку оказывается столь важным для учащихся. Понятно, что этот интерес развивается прежде всего на уроках, но несомненно и то, что внеклассная работа предоставляет учителю огромные возможности для того, чтобы заинтересовать учеников своим предметом. .
Я считаю, что именно в школе начинается процесс становления качеств творческой личности. И очень важно правильно организовать этот процесс.
Актуальность выбранной темы исходит из следующих проблем:
снижение общей культуры учащихся, грамотности, интереса к предмету, к чтению;
отсутствие нравственного ориентира;
Следовательно, цель моей работы:развивать интерес к русскому языку и литературе как к учебным предметам;
- научить учащихся самостоятельно работать с книгами, словарями-справками, подбирать материал на нужную тему;
- сформировать творческую активность учащихся (выступать перед аудиторией, в стенной печати, организовывать вечера, конкурсы, изготовлять наглядные пособия);
- выявлять одаренных в лингвистическом отношении учащихся, а также воспитывать у слабоуспевающих учеников веру в свои силы, в возможность преодолеть отставание по русскому языку.
На протяжении нескольких лет я веду внеурочную работу по русскому языку и литературе "Юный филолог".
. Я решила разработать свои методические принципы работы:
1. Принцип связи внеурочной работы с уроками русского языка и литературы. Сущность его заключается в том, что основой для внеклассной работы должны являться знания, полученные учащи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>