ожно более длительное время. Развитие выносливости требует большого количества повторений одного и того же упражнения. ходьбу, бег, передвижение на лыжах, катание на коньках, санках, велосипеде, плавание и др. Полезны также подвижные игры, которые вызывают положительные эмоции и снижают ощущение усталости.
Большая роль в области физического воспитания детей до - школьного возраста принадлежит врачу и педагогу Е. Г. Леви-Гориневской. Продолжая линию своих предшественников, она внес значительный вклад в развитие теории и практики физи - ческого воспитания. Из опубликованных ею работ наибольшую популярность приобрела книга "Закаливание организма ребенка", написанная в соавторстве с А. И. Быковой, а также ее последняя работа "Развитие основных движений у детей дошкольного возраста"
Помочь дошкольнику своевременно овладеть двигательными умениями -- важная задача педагога детского сада, считает Е. Н. Вавилова. Она раскрыла методику обучения детей основным видам движений: бегу, прыжкам, лазанью, метанию с учетом условий воспитания в сельском детском саду. В книге уделено внимание проведению игр-эстафет, соревнований с элементами спортивных развлечений.
Вместе с тем, сегодня часть детей уже дошкольного возраста имеют некоторые нарушения, которые препятствуют полноценному формированию физических качеств. Среди них, особым нарушением является нарушение осанки.
Осанка - это привычная, непроизвольная поза человека в состоянии покоя и во время движения. Её основой является позвоночник.
Осанка формируется в процессе роста и развития человека и изменяется в зависимости от условий быта, учёбы, труда, занятий физическими упражнениями. Поэтому со дня рождения ребёнка важно заботиться о его физическом развитии.
Неправильная осанка, ис
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>