-- негативное реагирование отдельных воспитанников на нововведения;
-- негативное отношение воспитателя к нововведениям.
Способы коррекции возможных негативных последствий:
-- индивидуальные беседы с воспитанниками;
-- мастер-класс для воспитателя.
Масштаб проведения: опытно-поисковая работа по развитию движений детей младшего дошкольного возраста организована в период преддипломной практики.
Тип опытно-поисковой работы - формирующий, направлен на развитие основных движений детей младшего дошкольного возраста.
Статус опытно-поисковой работы - на уровне конкретной образовательной организации, т. е. будет рассмотрено развитие основных движений детей младшего дошкольного возраста в МБДОУ ПГО "Боровлянский детский сад" в младшей группе.
Форма представления результатов опытно-поисковой работы: про-ведение с детьми младшего дошкольного возраста занятий с применением игровых обучающих ситуаций, которые будут направлены на развитие основных движений. Итоговые результаты будут оформлены в виде аналитического отчета.
Таким образом, представленные методологические характеристики опытно-поисковой работы позволяют спланировать и организовать опытно-поисковую деятельность, направленную на развитие движений у детей младшего дошкольного возраста посредством игровых обучающих ситуаций.
Проведение исследования осуществлялось на базе МБДОУ Пышминского Городского Округа "Боровлянский детский сад". В опытно-поисковой работе приняли участие 8 детей (младший возраст 3-4года).
Реализация опытно-поисковой деятельности организована в рамках комплексной авторской программы "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
Анализируя комплексную авторскую програм
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>