Развитие движений у детей младшего дошкольного возраста посредством игровых обучающих ситуаций

пыт, у них развиваются такие физические качества, как ловкость, быстрота, выносливость.
Ранее мы рассмотрели, что такое физическое развитие, особенности развития движений в младшем дошкольном возрасте и выяснили, что благодаря игровым обучающим ситуациям направленных на развитие основных движений, весь организм ребенка вовлекается в работу: учащается сердцебиение, углубляется дыхание, усиливается обмен веществ, что в целом оздоравливает его.
Далее, для определения уровня физической подготовленности и выявлению сформированности развития движений младших дошкольников посредством игровых обучающих ситуаций, необходимо рассмотреть этот вопрос на практике.
Исполнитель: Садыкова Анна Анатольевна, студентка 41 "ДО" группы.
Руководитель: Ершов Игорь Анатольевич, преподаватель педагогических дисциплин.
Тема: "Развитие движений у детей младшего дошкольного возраста посредством игровых обучающих ситуаций".
Опытно-поисковая работа - это метод научного исследования, который позволит проверить теоретические результаты исследования и реализовать подобранные занятия по развитию движений с применением игровых обучающих ситуаций как действенного средства физического развития детей младшего дошкольного возраста.
Актуальность: применение игровых обучающих ситуаций, является благоприятным условием развития основных движений детей младшего дошкольного возраста, т. к. происходит стимулирование физической активности, сердечно - сосудистой и дыхательной систем, способствует укреплению нервной системы, двигательного аппарата, улучшению общего обмена веществ, возбуждает аппетит и способствует крепкому сну.
Идея: развитие движений у детей младшего дошкольного возраста посредством цикла игровых обучающих ситуаций
Замысел: сис