детей высокий уровень,
5- (33) детей низкий уровень
2 – (13) детей низкий уровень
В дальнейшем планируем продолжать работу по развитию движений, организуя подвижные игры, создавать условия для самостоятельной подвижной деятельности. В конце года планируем провести повторную диагностику, и сделать сравнительный анализ двигательных навыков и умений.
Страницы: << < 2 | 3 | 4