дкупный, бескорыстный, осторожный и др.
Делают вывод о том, что пользовался большим уважением, так как 15 раз выбирался народным собранием на высшую должность.
Учащиеся работают с текстом параграфа & 30 пункт 2 и выполняют задания на интерактивной доске
Учащиеся работают с текстом параграфа & 30 пункт 3, дополнительными источниками информации ( исторические документы) и отвечают на вопросы.
Ответы учащихся ( форма правления - демократия, т. е. правление народа)
Ответы учащихся
(Действительно при Перикле демократия в Афинском полисе достигает своего высшего расцвета)
Учитель помогает коротко сформулировать записи в тетради.
( презентация слайд 6 - 7)
Учебная проблема
- Ребята, вы правильно сделали вывод о том, что Перикл пользовался большим уважением, но был ли он продолжателем развития демократии в Афинах в действительности или при нём наоборот изменилась форма правления в полисе? ( слайд 8)
Главным органом управлени
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>