Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста. Методика К. Орфа

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

на мышат.
Шур-шур, шур-шур, шур-шур.
Дети играют на " шуршунчиках ": на самодельных шурмовых инструментах.
А где то спит мурлыка - кот.
Мур-мур, мур-мур, мур-мур.
Во сне он песенку поёт:
- Мур-мур, мур-мур, мур-мур.
Дети играют тремоло на металлофоне или перебирают струны цитры (арфы).

Кухонный оркестр.
Наш повар Василий на кухню пришёл.
Он главный , он сильный, он - как дирежёр!
Огромным половником только взмахнёт-
Оркестр посудный тот час запоёт:
Кастрюли огромные - бом - бом!
Бидоны бездонные - дон-дон!
Чашки для чая тинь - тинь!
Сковородка большая - динь-динь!
Вилки и ложки - там-там!
Тарелки и плошки - бам-бам, бам-бам.
Оркестр играет у нас интересный,
А борщ получается - просто чудесный!

Теремок.
Тук-тук молоток - мишка строит теремок.
Позовёт в него гостей , чтобы было веселей!
Мышка-норушечка , в гости бежит,
Тихо шуршунчиком мышка шуршит.
Зайка весёлый потом прискакал,
Лапками звонко в барабан застучал.
Вот и лиса к теремочку идёт,
Лисичка - сестричка трещотки несёт.
Серый волчок в бубенцы загремел,
А петушок громко песню запел.
Мишка мохнатый рад новосёлам:
Живёт в теремочке оркестр весёлый!

Осенняя сказка.
Тихо бродит по дорожке Тихо бьют ладошками по барабану.
Осень в золотой одёжке.
Где листочком зашуршит, Маракасы.
Где дождинкой зазвенит. Колокольчик.
Раздаётся громкий стук: Ложки.
Это дятел - стук да стук!
Дятел делает дупло - Ксилофоны.
Белке будет там тепло.
Ветерок вдруг налетел, "Шуршалки"
По деревьям по шумел,
Громче зазывает, Тремоло бубнов.
Тучки собирает.
Дождик - динь, дождик - дон! Колокольчики, мета

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: