естре.
В конце занятия детей обязательно ждет сюрприз.
ЛИТЕРАТУРА
Ветлугина Н. А. Музыкальное воспитание в детском саду - М. : Просвещение, 1981;
Голубева Н. В. Серебряный колокольчик. Издание 2-е, дополненное. -Тюмень:
"Вектор Бук", 2008. -74 с.
Дмитриева Л. Т. , Черноиваненко Н. М. "Методика музыкального воспитания"
М. "Академия" 2000 г.
Зимина А. Н. "Народные песни с пением" М. "ГНОМ и Д" 2000 г.
Назайкинский Е. В. Музыкальное восприятие как проблема музыкознания // Восприятие музыки - М. , 1980;
Сергеева Г. П. "Практикум по методике музыкального воспитания в начальной школе" М. "Академия" 2000 г.
Тютюнникова Т. Э. "Уроки музыки. Система обучения Карла Орфа" М. " Астрель"
2000 г.
Неопубликованные материалы отечественных и международных семинаров Российского педагогического общества Карла Орфа (Боровик Т. , Жилин В. ,Лобанова Н. , Потехина Т. , Сафарова И. , Жилинская,С. ,Видмер М. и др. ).
Речевые игры по системе К. Орфа с использованием музыкальных инструментов
Матрёшки и Петрушка.
Вот пришли весёлые матрёшки. Тук! Тук!
Принесли нам расписные ложки. Тук! Тук!
Мы на ложках заиграли. Туки - туки! Тук - тук - тук!
Вот бежит приятель наш Петрушка, Трень - трень
Он принёс ребятам погремушки, Трень - трень.
Погремушки зазвенели - Трень - трень - трень! Трень - трень - трень!
Звонко песенку запели - Трень - ди, трень - ди, трень - ди - трень!
Тук-тук, туки-тук, Трень-трень-трень - ди-трень!
Будет весело играть. Наш оркестр целый день!
Шур-шур песенка.
В тиши шуршунчики шуршат:
Шур-шур, шур-шур, шур-шур.
Они похожи
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>