Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста. Методика К. Орфа

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11  >  >>

ллофон.
Капель бойкий перезвон.
Всё звенит , стучит, поёт - Все инструменты.
Осень яркая идёт!

Снежный оркестр.
Летят, летят снежиночки: Играют на треугольнике, металлофоне.
Динь-динь,дон-дон, дан-дан.
Снежиночки - пушиночки: Играют на ксилофоне.
Динь-динь,дон-дон, дан-дан.
Их ветерок покружит, Звучат "шуршунчики".
С метелью их подружит.
Поют, поют снежиночки: Играют на колокольчиках и металлофоне.
Динь-динь,дон-дон, дан-дан.
Им подпевают льдиночки:
Динь-динь,дон-дон, дан-дан. Играют на треугольнике, колокольчиках.
Тут Дедушка Мороз Шлепками по коленям.
Динь-динь,дон-дон, дан-дан.
Их вдаль с собой унёс.



Авторские игры по системе К. Орфа:
1. "С добрым утром!" О. Бурнашевской,В. Любодаровой
С добрым утром,глазки, поглаживают веки
Вы проснулись? смотрят в бинокль
С добрым утром,ушки, гладят уши
Вы проснулись? слушают
С добрым утром,ручки, гладят руки
Вы проснулись? хлопают
С добрым утром,ножки, гладят ноги
Вы проснулись? топают
С добрым утром,солнце, поочерёдно поднимают руки вверх
Все проснулись! руками наверху машут
Варианты:
1. Педагог поёт песню, дети повторяют по фразам с движениями.
2. Песня исполняется различными по тембру голосами: низкими,
пугающими,высокими,тихими,звонкими,с различной динамикой.

2. "Игрушки" О. Бурнашевской,В. Данько
Есть игрушки - хохотушки, -импровизация ритмического рисунка на ложках
Есть игрушки - тарахтушки, - трещётки
Хохотушки всё хохочут, - ложки
Тарахтушки тарахтят. - трещётки
Вместе весело им очень, -ксилофоны
Расставаться не хотят.
Тарахтушки - хохотушки заразили всех! - ложки,коробочки,трещётки,ксилоф

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: