душкин.
ПОРТФЕЛЬ -
ТАРЕЛКА -
МОЛОКО -
Работа с текстом.
Задание: вставьте в текст на месте скобок подходящие по смыслу имена прилагательные, согласуйте с именами существительными.
Укажите разряд прилагательных.
В (летние) дни хорошо бродить в (березовой) роще. Теплый ветер шелестит над головой (зеленой) листвою. Пахнет (лесными) грибами, спелой душистой земляникой. Сквозь (густую) листву прорываются (солнечные) лучи. .
Прилагательные какого разряда чаще всего будут употребляться в речи? Почему?
Буквенный диктант "Проверь себя"
Учитель называет имена прилагательные, учащиеся указывают разряд (К- качественное; О- относительное; П- притяжательное)
Зимний вечер, заюшкина избушка, приятный собеседник, малиновое варенье, соловьиные трели, добрый человек, хрустальная туфелька, лисья нора, чудесное превращение, соломенная шляпка
Проверь себя
О,П,К,О,П,К,О,П,К,О
Учащиеся работают в парах, с последующей взаимопроверкой.
Ретроспективное оценивание
Рефлексивно - оценочные действия
О чем на уроке мы с вами говорили?
Достигли ли мы цели урока?
Какие затруднения вы испытывали? Как их преодолевали?
- Что вам понравилось?
Работают с картами самооценивания.
Домашнее задание
Упр. Стр. (определить разряды) или составить текст, используя прилагательные только одного разряда.
Страницы: << < 7 | 8 | 9