прилагается к глупому человеку?
Митрофан. И ведомо.
- Правильно ответил Митрофан, что такое имя прилагательное? (Нет)
А вот мне, ребята. Хочется проверить, все ли вы знаете об имени прилагательном, не путаете ли вы с существительным. Нет ли среди вас Митрофанушек.
2. Проверка домашнего задания
На каждой парте лежит конверт. Повторение имени прилагательного. Учащиеся должны собрать определение.
1. Общее грамматическое значение
2. Морфологические признаки
3. Синтаксическая роль в предложении.
4. Вывод (Слайд 1)
3. Постановка учебной задачи
oo Ребята,а чем же мы сегодня будем заниматься на уроке? Посмотрите на слайд. Что вы видите? Слайд 2( три столбика прилагательных)
зеленый лесной мамин
огромный зимний олений
вежливый ледяной отцов
oo Что обозначают слова в первом столбике?
( цвет, размер, качества человека)
oo Что обозначают прилагательные во втором столбике?
(место, время, материал)
oo В третьем?
(принадлежность предмета кому-либо)
oo Как выдумаете, почему я распределила прилагательные в 3 группы?
( они делятся по значению на 3 группы)
oo Попробуйте теперь сформулировать тему нашего урока. Что мы будем сегодня изучать?
(Разряды имен прилагательных)
Слайд 3 (тема урока)
Дети записывают дату и тему урока.
oo Сможете ли вы назвать отличительные признаки 3 групп (разрядов прилагательных)?
oo Какую цель поставим перед собой? Повторение разрядов прилагательных.
Задачи: научиться определять разряд прилагательных (слайд 4)
4. Построение проекта выхода из затруднений. Проблемная ситуация.
Для того чтобы узнать, по каким признакам делятся прилагательные на группы, мы с вами выполним исследовательскую работу. Работаем по рядам.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>