елеу.
Жеке, жұппен, топпен жұмыс. ЖИГСО, семантикалық кесте, Синквеин.
А) тақырып бойынша ақпарат алады. Жаңа сөздерді біледі,
В) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады;
С) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады, берілген жағдаяттан шыға алады.
Қолпаштау, "Бағдаршам", "Екі жұлдыз, бір тілек", смайликтер, бағалау парағы.
Ресурс 1 (қосымша оқу құралы,123-129-бет),
ресурс 2 (үлестірмелі материал), сөздік, кеңсе заттары, интербелсенді тақта, құлаққаптар.
Медеу мұз айдыны
Жаңа тақырып бойынша толық мәлімет беру. Оқушылардың жедел ойлау,сауатты жазу дағдыларымен бірге есте сақтау қабілеттерін дамыту, ой - өрістерін кеңейту.
Еліміздің көрнекті жерлерін білуге,олармен мақтан етуге және табиғатқа деген сүйіспеншілік сезімдерін тәрбиелеу.
Жеке,топпен, жұппен жұмыс, видеоролик, Миға шабуыл. Грамматикалық тау, Синквеин, диалогтік оқыту, эссе.
А) жаңа тақырып бойынша мәлімет алады, өз ойларын бір-екі сөйлеммен айта алады.
В) тақырып бойынша ойларын айта біледі, топта қарым-қатынас жасай алады;
С) оқушылардың танымдық қабілеттері артады, өз ойларын толық жеткізуге тырысады.
"Бас бармақ", "Бағдаршам", қолпаштау, бағалау парағы, стикер.
Ресурс 1 (мәтін), ресурс 2 (үлестірмелі материал), интербелсенді тақта, құлаққаптар,оқулық, сөздік, кеңсе заттары.
Ұлттық ойындар
Оқушыларға қазақтың ұлттық ойындары жайлы кеңінен түсінік беру, білім мен білік дағдыларын қалыптастыру. Шығармашылық белсенділіктерін арттыру, сөздік қорын молайту, ауызекі сөйлеу мәнерін ұштау. Халқын, ұлттық ойындарын құрметтеуге тәрбиелеу.
Жеке,топпен, жұппен жұмыс, диалогтік оқыту, "Автобустық аялдама ойыны", "Ой қозғау", &q
Страницы: << < 91 | 92 | 93 | 94 | 95 > >>