лик арқылы білдіреді.
Қосымша 91
Мен кезекшімін
Сөздік
кезекші - дежурный су құйды - полил
сүртті - вытер ашты - открыл
кең - просторный жарық - светлый
қамтамасыз ету - обеспечить талап - требование
Сынып бойынша кезекші
Қоңырау кезінде сыныпта болу, сыныпқа тәртіп қамтамасыз ету, мұғалімге сыныпты келесі сабаққа дайындауға көмектесу, сабақ біткеннен кейін сыныпты жинақтау; санитарлық талаптарға сай жағдайларды сақтау.
1-тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңдер.
1. Кеше сыныпта кім кезекші болды? 2. Бүгін сыныпта кім кезекші болды? 3. Кезекші не істейді? 4. Ол кімге көмектесу керек?
2-тапсырма.
а) Мағынасы бір-біріне жақын сөздердің сыңарын тауып жазыңдар.
Жуан, жіңішке, үлкен, асыл, дәу, қымбат, үғу, қалың, түсіну, жұқа, ғалым, білгір.
ә) Мағынасы бір-біріне қарсы мәндес сөздердің сыңарын тауып жазыңдар.
Қалың, қымбат, жұқа, арзан, сырты, жоқ, іші, жеңіл, бар, ауыр.
3-тапсырма. Сөйлемдерге жақша ішіндегі сөздердің тиістісін қойып оқыңдар.
Біз екінші сыныпта (ойнаймыз, оқимыз). Сынып (оқушылары, оқулықтары) тату. Кезекші гүлге (сүт, су) құйды. Айдос тақтаны (сүртті, қойды). Марат дәптерді (алды, оқыды).
Сабақтың тақырыбы: Біздің мектептегі спорт үйірмелері.
Оқыту мақсаты: Тақырып бойынша жаңа сөздермен танысады, мектеп үйірмелері туралы өз ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады.
Жеке тұлға дамуының мақсаты: топтық, жұптық жұмыс арқылы оқушылардың құзыреттіліктері мен шығармашылық қабілеттерін дамыту үшін жағдай жасау.
Күтілетін нәтиже:
А) жаңа сөздерді біледі, өз ойларын бір-екі сөйлеммен айта алады;
В) ойларын айта біледі, тақыры
Страницы: << < 55 | 56 | 57 | 58 | 59 > >>