Алға қарайбір адым,
Артқа қарай бір адым
Бойымызға күш жинап,
Бір дем алайық.
Оқушылар қайталайды
Жинақтау
5 мин
Білімдерін шығармашылықпен қолдану
"Сұрақ-жауап" әдісі
Топтар тақырып бойынша төмен және жоғары дәрежелі сұрақтар құрастырады.
Төмен және жоғары дәрежелі сұрақтар құрастырып, топ ара алмасады
Бағалау
8. Білік-дағдыны тексеру
7мин
Оқу материалының маңызын анықтау, ол туралы өзіндік пікір келтіру
Тірек сөздер стратегиясы
Мұғалім тірек сөздерді береді, ал оқушылар берілген сөздерді пайдаланып сөйлем құрастырады.
Жақсы жолдас, менің сыныптасым, үшінші сабақ, біздің мұғаліміміз.
Бағдаршам арқылы өздерін бағалайды:
жасыл - түсіндім, білдім
Сары - онша емес
Қызыл - түсінбедім, білмедім.
Рефлексия
2мин
Үйге тапсырма:
1. Берілген сөздердң септеңдер, жіктеңдер: Сыныптас, жолдас
2. "Сабақта" диалог құрастырыңдар
3. Менің жолдасым шағын әңгіме құрастырыңдар
Білемін, Білгім келеді, Үйрендім.
Күнделікке жазады
Таймкипер
Хатшы;
Баяндамашы. -
бақылаушы сайланады.
Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның белгілі спортшылары. Барыс септік.
Сабақтың Мақсаты:"Қазақстанның белгілі спортшылары" туралы ақпарат беру.
Сабақтың міндеттері:
1. Тақырып бойынша достарымен спорттың түрлері мен сүйікті спортшылары туралы пікір алыса білуге дағдыландыру.
2. Оқушыларды спортқа баулу, салауатты өмір салтын жүргізуге үгіттеу, мәтіннің ішінен барыс септігін ажырата білу.
3. Қазақстанның белгілі спортшыларынан үлгі алуға тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже: А- Оқушы диалог құрастыра алады;
Страницы: << < 124 | 125 | 126 | 127 | 128 > >>