ую роль потребителя готовых кадров на активную роль их заказчиков.
Это выражается в непосредственном участии предприятий в формировании образовательных программ и в оценке уровня образования студентов и выпускников техникума. Так ежегодно ведущие специалисты предприятий приглашаются в качестве рецензентов на дипломное проектирование студентов специальностей "Открытые горные работы", "Машинист на открытых горных работах", а в качестве заданий для проектно-конструкторской и технологической деятельности студентов используется реальная производственная тематика. Разработанные проекты, предполагающие усовершенствование технологического процесса, рассматриваются на предприятиях с точки зрения возможности их внедрения в производства.
Таким образом, открывается возможность для повышения качества обучения, в том числе и за счет сокращения периода последующей адаптации выпускника к возможному месту будущей работы, ведь именно в период прохождения практик наиболее перспективные обучающиеся получают предложения о дальнейшем трудоустройстве. Так реализуется одна из основных задач образовательной организации СПО - подготовить квалифицированного специалиста, владеющего новейшими типами оборудования и технологическими процессами, способного без "доучивания" и "переучивания" приступить к работе сразу после получения диплома.
Повышению уровня конкурентоспособности выпускников техникума на рынке труда способствует и реализация дополнительных учебных курсов в сотрудничестве со специалистами предприятий - социальных партнеров. Одним из важных свидетельств расширения сотрудничества техникума и предприятий в плане подготовки кадров, является организация системы повышения квалификации и переподготовки специалистов предприятий на базе мног
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>