у уроку, пишет план. При коллективной форме обучения никакого плана он может не писать, но должен знать весь материал и данного года обучения, и последующих лет. Поэтому ему необходима хорошая профессиональная подготовка.
Условия организации коллективных занятий
Первое, что нужно сделать, это провести "запуск" коллективного способа обучения. Для этого необходимо включение всех учеников класса в коллективные занятия, т. е. пары сменного состава. Это отнюдь не самая трудная вещь. Следующий шаг: учителю нужно включить все содержание данного года обучения в работу, сделать так, чтобы все ученики класса растянулись в большую "лестницу" и впереди идущие ученики (наиболее способные) пусть не в совершенстве, но знали бы всю программу предстоящего учебного года.
Чтобы подготовить таких учеников, идущих в авангарде, учителю нужно самому хорошо знать теорию и практику и плюс еще заручиться поддержкой коллег. Потому что, когда учитель готовит очередного ученика, класс оказывается "бесхозным". Вот об этот "порог" больше всего и спотыкаются при запуске коллективной формы обучения. Кроме этого, каждый ребенок имеет учебник, карточки, чтобы себя проверить, а в дополнение к учебнику еще и программный вопросник с упражнениями, задачами, контрольными работами.
Учитель же постоянно наблюдает, как каждая тема усваивается учеником, а затем и передается следующим. Конечно, в это сложное время большим подспорьем является помощь коллег. Они занимаются с классом по традиционной системе, в то время как один педагог формирует ученика-учителя. Конечно, эта работа требует определенных изменений в расписании. В школе по новой технологии должна работать группа - одн
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>