е задачи будем решать?
- Как вы думаете, много ли разносклоняемых существительных в русском языке?
- У нас сегодня урок-открытие, поэтому я предлагаю вам самим ответить на этот вопрос.
Работа в группах.
- Поработаем в малых группах. Вставьте подходящие по смыслу слова в стихотворение на листочках, посчитайте, сколько слов у вас получилось.
Есть история про . . .
Лишь весной наступит . . . ,
Племя мирно сеет . . . . ,
Хоть пахать и сеять - . . . .
У коровы полно . . . .
Папуаске нужно. . .
для сынишки сочинить
И корову подоить.
Но вожак их - ногу в . . . ,
Прилепив перо на . . . ,
Над собою поднял . . . ,
Раздувает распри . . . :
Призывает все опять
не работать - воевать.
Но не хочет племя вновь
проливать напрасно кровь.
Всем милее мирный . . . .
Сказку нашу не забудь.
Выбери нужные слова из слов для справок (не попади в ловушку: есть лишние слова!)
Слова для справок: вымя, племя, темя, дорога, знамя, имя, стремя, путь, пламя, время, бремя, семя, память.
Проверка.
Есть история про ПЛЕМЯ
Лишь весной наступит ВРЕМЯ,
Племя мирно сеет СЕМЯ,
Хоть пахать и сеять - БРЕМЯ.
У коровы полно ВЫМЯ.
Папуаске нужно ИМЯ
для сынишки сочинить
И корову подоить.
Но вожак их - ногу в СТРЕМЯ,.
Прилепив перо на ТЕМЯ,
Над собою поднял ЗНАМЯ,
Раздувает распри ПЛАМЯ:
Призывает все опять
не работать - воевать.
Но не хочет племя вновь
проливать напрасно кровь.
Всем милее мирный ПУТЬ.
Сказку нашу не забудь.
- Чем схожи эти слова?
- Ребята, значения каких слов вам не понятно? (Бремя, стремя, темя. )
- Какой словарь нам поможет выяснить лексическое значение? ("Толковый с
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>