Разнообразие растений

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

>




Другие дети (3 человека ) делают следующее задания:
Карточка 1
1. Назвать 4 групп живых существ - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Биология - наука, которая изучает - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Карточка 2
1. Семена находятся в . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Надземные органы это . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Подземный орган . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1. Изучение нового материала.
Ребята закройте, пожалуйста, глаза, прослушайте аудиозапись. (включаю звук шума листвы и голосов птиц). Подумайте, где можно услышать эти звуки?
- В лесу.
Послушайте загадку
Дышит, растет,
А ходить не может?
(растение)
Верно.
- Растения на Земле встречаются повсюду. Вы, наверное, слышали такое выражение : " Растения - зеленая одежда Земли". Они образуют луга, поля, леса. Зеленый наряд делает нашу планету удивительной.
Поэтому сегодня, мы будем говорить о разнообразии растений.
Откройте страницу учебника 85 . Назовите, ка

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: