r/>- И действительно на земле почти повсюду есть растения. Они образуют леса, луга. Мы их видим в парке, в саду, на улицах городов. Зеленый наряд делает нашу планету удивительно красивой.
- Сегодня мы отправимся с вами в удивительное Царство растений. Растительный мир ещё называют флорой, в честь богини цветов и весны.
1. Работа по учебнику
- Рассмотрите рисунок с. 58
- По какому признаку можно разделить эти растения на группы?
- Чтобы наш урок получился интересным и необычным, предлагаю вам стать исследователями. Что это значит?
- Чем мы будем пользоваться, проводя исследование? (Учебник, таблица, иллюстрации)
- Как настоящие ученые, составим план работы. Что нам нужно сделать, чтобы найти ответ на вопрос?
План
1. Прочитать текст
2. Рассмотреть фотографии
3. Заполнить таблицу, отметив какие части (органы) имеют растения - представители этой группы.
2. Работа в группах.
- Каждой группе дано задание: прочитать текст учебника и заполнить таблицу.
1-я группа: Что такое водоросли?
2-я группа: Что такое мхи?
3-я группа: Что такое папоротники?
4-я группа: Что такое хвойные растения?
5-я группа: Что такое цветковые растения?
3. Обмен информацией
- Какие растения всегда живут в воде?
- Правильно, водоросли. (На доске появляется таблички: царства растений, водоросли).
Группа растений
Стебли
Листья
Цветы
Корни
Плоды и семена
Где живут?
Пример
Водоросли
-
-
-
-
-
Моря и океаны
ламинария
Водоросли - это группа низших растений. Они поглощают из воды углекислый газ и выделяют кислород, которым дышат живые организмы. Морские водоросли прикрепляются ко дну водоёма корнеобразными выростами - ризоидами и тянутся на
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>