обобщение знаний и предъявление домашнего задания
Рефлексия
-
-
Учитель организует коллективное обсуждение итогов урока и анализ детьми выполнения домашнего задания из учебника
Учитель организует самооценку работы детей
Обсуждают итоги деятельности на уроке. Анализируют содержание и возможные способы выполнения домашнего задания
Дети самостоятельно оценивают свою работу
4 мин
2 мин
Домашнее задание: подготовить сообщения о насекомых-опылителях, используя дополнительные источники, выполнить задания в рабочей тетради.
Приложение к плану-конспекту урока
"Размножение и развитие растений".
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
Название ресурса
Тип, вид ресурса
Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д. )
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1
Строение цветковых растений(13716)
Интерактивное задание
тест
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/0000020c-1000-4ddd-412a-050046b326a0/071. swf
2
Практический модуль. Класс насекомых: роль насекомых в природе и в жизни человека
Интерактивное задание
модель
http://fcior. edu. ru/card/2238/klass-nasekomye-rol-nasekomyh-v-prirode-i-zhizni-cheloveka. html
3
Контрольный модуль. Размножение и оплодотворение у растений
Интерактивное задание
ребус
http://fcior. edu. ru/card/13292/razmnozhenie-i-oplodotvorenie-u-rasteniy. html
4
Развитие ра
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>