r/>- Мы начинаем наш урок,
Вот тема перед вами.
Маршрутный лист зовёт вперёд,
А цели ставьте сами.
Формулируют цели урока:
-Повторить и закрепить умение разбирать слова по составу, упражняться в правописании безударных гласных в корне.
II
Актуализация опорных знаний при выполнении логических заданий и словарной работы.
Цель, которая должна быть достигнута обучающимися:
учиться выполнять различные задания с использованием полученных знаний о составе слова.
Цель, которую хочет достигнуть учитель:
актуализировать имеющиеся знания обучающихся.
Предметные задачи: учить сравнивать и классифицировать; устно определять состав данного слова; повторить правописание слов с непроверяемыми написаниями, учиться воспринимать зрительно и запоминать группу предметов.
Результат: распределение данных слов по группам, выделение лишнего слова, повторение правописания слов с непроверяемыми написаниями.
Личностные УУД: формировать способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
Коммуникативные УУД: допускать существование различных точек зрения, договариваться, приходить к общему решению.
Познавательные УУД: уметь выделять части основы слова: корень, суффикс, находить слова с проверяемыми и непроверяемыми безударными гласными в корне.
Регулятивные УУД: планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и искать средства ее осуществления; вносить необходимые коррективы в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>