Равные фигуры

цените свою работу.
Поднимите руки, кто справился с диктантом без ошибок; кто допустил 1-2 ошибки, кто допустил более 2 ошибок. Молодцы!
- Подведение итогов – команда, справившаяся с заданием, закрашивает квадрат с цифрой 9.
Слайд 15.
Решение выражений. (5 мин)
- Решите примеры в геометрических тетрадях.
(Учащиеся решают разноуровневые выражения, записанные на геометрических фигурах с одинаковыми ответами).
I уровень II уровень III уровень
(красные фигуры) (зелёные фигуры) (жёлтые фигуры)
415 325 9-45
6-42 7-52 8-62
6-33 7-43 8-53
448 628 9-548
8-17 9-27 6-347
Проверка в парах.
Результат первого выражения равен самой высокой отметке в школе. (5)
Результат второго выражения равен числу детей, сидящих за одной партой. (2)
Результат третьего выражения равен числу сторон в треугольнике. (3)
Результат четвёртого выражения равен числу ног у осьминога. (8)
Результат пятого выражения равен числу дней в неделе. (7)
- Кто выполнил работу без ошибок? Допустил 1-2 ошибки?
- Молодцы!
Подведение итогов – команда, справившаяся с заданием, закрашивает квадрат с числом 10.
Аппликация из геометрических фигур. (5 мин)
- Где в жизни вы встречались с равными фигурами?
- На каком уроке мы часто используем равные фигуры?
- Сейчас проведём мини-технологию. Каждая команда смастерит подарок из геометрических фигур своим друзьям.
(Каждая команда получает квадрат размером 10Х10)
- Как квадрат разделить на равные треугольники? (Члены команды по очереди разрезают квадрат на 8 равных треугольников и конструируют из них поделку. )
- Подведение итогов: команды обмениваются подарками.
Подведение итогов – команда, справившаяся с заданием, закрашивает квадрат с числом 11.