Слайд 16.
VIII. Рефлексия деятельности. (1 мин)
Цель:
зафиксировать в речи способы нахождения равных фигур;
зафиксировать затруднения, которые остались, и способы их преодоления;
оценить собственную деятельность и деятельность своей команды на уроке.
Организация учебного процесса на этапе 8:
- Закройте, пожалуйста, глаза. (Учитель убирает таблички с названием команд. )
- Мы вернулись из страны Геометрия и вновь стали обычными девчонками и мальчишками.
- Какой теме был посвящён урок?
- Какую цель поставили?
- Достигли ли мы её? Докажите.
- Кто считает, что он усвоил тему урока? Хлопните в ладоши.
- У кого остались вопросы?
- Оцените работу своей команды на уроке.
Подведение итогов – команда, справившаяся с заданием, закрашивает квадрат с числом 12.
- Капитаны покажите листы оценки.
Побеждает та команда, у которой закрашены все квадраты полностью.
PAGE MERGEFORMAT 2
Страницы: << < 5 | 6 | 7