детей и заполнение задания 1 в тетради на стр. 25)
-Как вы думаете для чего выращивают столько разных растений?
(ответ детей)
-Какие бывают группы культурных растений? ( ответ детей)
Презентация с картинками разных видов растений.
Прочитаем хором с доски:
зерновые, кормовые, прядильные, овощные, плодовые.
- Какая зерновая культура даёт нам белый хлеб? (Пшеница. ) .
- Отгадайте загадку.
Белая беляна
По полю гуляла,
Домой пришла,
В сусек легла. (Мука. ).
- Какая зерновая культура даёт нам тёмный хлеб? (Рожь. )
1. Физкультминутка
"Овощи"
Ослик ходит, выбирает,
Что сначала съесть не знает. (Обвести глазами круг. )
Наверху созрела слива,
А внизу растет крапива,
Слева - свекла, справа - брюква,
Слева - тыква, справа - клюква,
Снизу - свежая трава,
Сверху - сочная ботва.
Выбрать ничего не смог
И без сил на землю слег. (Зажмурить глаза, потом поморгать 10 раз)
7. Знакомство с профессиями.
- Сегодня мы много говорили о культурных растениях.
Чтобы вырастить эти растения, нужен огромный труд.
Работа в парах.
Сядьте друг к другу поближе, дочитайте текст до конца, и ответьте на вопрос.
-Люди каких профессий работают в растениеводстве.
- Откроем тетрадочки на с. 25 и выполним задание 2.
Взаимопроверка.
8. Закрепление изученного
Тест
1 Назови основные отрасли растениеводства.
с) полеводство, овцеводство,
п) овощеводство, цветоводство, плодоводство,
р) овощеводство, полеводство, оленеводство.
Главные зерновые культуры
к) Картофель, подсолнечник, лен.
н) кабачок, паттисон, огурец,
о) овес, рожь, пшеница.
Плодовые культуры
а)Капуста, лен, ове
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>