Растениеводство

ения? ( очень давно)

Мы знаем, что все растения делятся на деревья, кустарники и травы, А сегодня мы посмотрим на растения с другой стороны.
4. Подготовка к новому, актуализация знаний.
Посадил дед репку. Росла - росла репка и выросла большая- пребольшая, что дед не смог ее вытащить.
Так начинается русская народная сказка " Репка".
Как смогла вырасти такая репка?
(ответ детей)
Мы знаем, что все что растет, питается. Репку, что дед булками и пирожными кормил? (Нет. Дед ухаживал за репкой: готовил почву, поливал, пропалывал грядку . Для растений нужны свет, вода)

- Растения, которые человек выращивает сам называются
КУЛЬТУРНЫМИ.

Как вы думаете, какая отрасль экономики занимается выращиванием различных культур? (Сельское хозяйство.
А именно - растениеводство. )

А какие культурные растения вы знаете?
(ответ детей)
5. Работа над темой.
а) Для того, чтобы вырастить растения нужно знать очень много. Большой путь проходит растение, чтобы из маленького семечка вырасти во взрослое растение и принести плоды.
Итак, культурные растения бывают разных видов, а вот каких вы узнаете сами. Для этого разделимся на группы.
работа в группах.
Первое задание для всех одинаково - прочитать текст на стр. 51-52 учебника.
Задание для I группы.
Какие растения выращивают для питания. Какую группу образуют?
Привести пример по плану учеб. на стр. 51
Задание для II группы.
Какие растения выращивают для изготовления тканей Какую группу образуют?
Привести пример по плану учеб. на стр. 51.
Задание для III группы.
Какие растения выращивают на корм животных.
Какую группу образуют?
Привести пример по плану учеб. на стр. 51
( Ответы