ны на слайде:
Дай мне большой кораблик.
А теперь поменьше.
Какой кораблик у тебя остался?
Возьми маленький кораблик, и спрячь его за спину.
Возьми большой кораблик и поставь на середину ручейка.
Унеси все кораблики в зелёный контейнер.
Молодцы! Справились с заданием. А сейчас приклейте, пожалуйста, картинку с изображением кораблика.
Дети выполняют инструкцию родителей.
Дети наклеивают картинки.
Родители читают задания со слайда.
Родители наблюдают.
Задания написаны на слайде.
У каждого ребенка по три кораблика разной величины.
Родители и дети стоят лицом друг к другу.
Родители и дети садятся на свои места.
6.
- Возвращаются перелётные птицы. Посмотрите на экран и назовите этих птиц (утка, грач, журавль, ласточка, скворец. . . ) Как они называются? (перелётные) Почему их так называют? Почему они возвращаются весной?
- Посмотрите на птиц и их домики? Соедините птицу и домик. Скажите предложением кто, где живет? (Грач живёт в гнезде на дереве. Ласточка живёт в гнезде под крышей. Скворец живёт в скворечнике. )
- Есть примета, которая говорит о том, что когда прилетает скворец, наступает настоящая весна. "Прилетел скворец - весне венец".
- Следующее задание на листочках. Вам нужно обвести в круг скворца, а скворечник подчеркнуть.
Наклейте на свой лист картинку с изображением скворечника.
Дети соединяют линией птицу и домик.
Дети выполняют задание
Родители наблюдают.
Родители контролируют вы
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>