40 Вт. Теперь заменим её на лампочку мощностью 75 Вт. Горит заметно ярче, тепла и света выделяется больше, значит, и ток работает интенсивнее. Все мы знаем, что более яркие лампочки (рассчитанные на большую мощность) обходятся дороже. Это доказано практикой. Почему? Ведь это вроде бы противоречит нашему выводу, сделанному из групповых экспериментов?
Сообщает домашнее задание:
- На дом всем будет задан параграф 52. На пересказ его готовить не нужно. Нужно только уметь отвечать на вопросы после параграфа.
-Всем предлагается проект по расчету стоимости электроэнергии. Мы рассчитаем сколько энергии наши семьи тратят за сутки и попытаемся оценить, насколько велики её объёмы (Приложение 11).
- По желанию этот проект можно дополнить: на следующие сутки договоритесь с семьёй экономить энергию и проведите такие же расчеты и оцените, сколько электроэнергии вы смогли сэкономить и как это будет выражено в денежном эквиваленте. Таким образом, вы берёте разные бланки для выполнения проекта (Приложение 12).
- Оцените, пожалуйста, в оценочном листе последние три пункта (Приложение 5).
Предлагает записать на доске слово (озвучить), выражающее мнение ученика о том, как прошёл для него урок. Слово должно начинаться на первую букву из названия электрического прибора, с которым ученик работал в группе.
На доске заранее приготовлены буквы, с которых должны начинаться слова (Приложение 13).
- На этом урок окончен. Всем спасибо за работу!
Слушают учителя.
Отвечают на вопросы:
- Электрический ток.
- О силе тока.
- Напряжение.
- Сопротивление.
- Работа тока.
- Мо
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>