Работа с текстом на уроке

Страницы: <<  <  24 | 25 | 26

ывания
Основными видами связи слов и предложений являются .
Сочинительная связь связывает части словосочетаний и предложений . Например:
Подчинительная связь связывает и части. От части к можно задавать вопрос. Например:
Сочинительная и подчинительная связи в русском языке имеют общие средства связи: и . Например:
Подчинительная связь имеет специфические средства выражения : и .
Например:

Заполнение речевой опоры позволяет ученику сконструировать развернутое, логически организованное , грамматически правильное, аргументированное высказывание на заданную тему. Если в процессе работы возникают затруднения, учащийся имеет возможность обратиться к учебнику и найти в нем необходимый материал. Поэтому важно, чтобы речевая опора не дублировала весь теоретический материал, представленный в параграфе, но обязательно требовала хотя бы минимальной его переработки и дополнения.
После заполнения речевой опоры в качестве дополнительного задания можно предложить составить план получившегося ответа. Это даст возможность акцентировать внимание на логике и структуре лингвистического высказывания.
Таким образом, прием использования речевой опоры высказывания способствует освоению предметного материала, формированию опыта интеллектуально-речевой деятельности, переводу обезличенной информации в личностно значимое знание.




































Страницы: <<  <  24 | 25 | 26
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: