большую медную трубу. Незнайка как подует в неё, труба как заревёт!
– Вот это хороший инструмент! – обрадовался Незнайка. – Громко играет!
Он принялся дуть в трубу, а так как играть он не умел, то труба у него и ревела, и хрипела, и визжала, и хрюкала.
Незнайка пошёл на улицу и стал играть возле соседнего дома, но соседи попросили его не шуметь под окнами. Тогда он пошёл к другому дому – его и оттуда прогнали. Он пошёл к третьему дому – его стали и оттуда гнать, а он решил им назло играть и играть. Соседи рассердились, выбежали из дома и погнались за ним. Насилу он убежал от них со своей трубой.
Как вы думаете, почему в авторском тексте нет деталей, которые вы заметили на иллюстрациях? (Потому что повесть была написана раньше, чем нарисованы иллюстрации, и художник внёс своё видение. )
Урок развития речи по теме «Письмо». Презентация (Слайд 28, 29)
«Здравствуйте, уважаемые конструкторы!
Пришлите мне, пожалуйста, трактор. Только не совсем настоящий и не совсем игрушечный. И чтоб бензина ему надо было поменьше, а ездил бы он побыстрее. И чтоб он был веселый и от дождя закрытый. А деньги я вам высылаю – сто рублей. Если у вас останутся лишние, пришлите обратно.
С уважением –
Дядя Федор».
«Уважаемый Дядя Федор!
Ты просил прислать тебе трактор не совсем настоящий и не совсем игрушечный и чтоб веселый был. Посылаем тебе такой. Самый веселый на заводе.
Это опытная модель. Бензин ему не нужен. Работает на продуктах. Отзывы о тракторе просим присылать к нам на завод.
С большим уважением –
инженер Тяпкин».
Прочитайте два письма. Кто в них является адресатом, а кто – адресантом? Из какого литературного произведения они взяты? Кто автор? (Э. Успенский. «Дядя Фёдор, пёс и кот». )
К какому виду относятся эти пись
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>