Работа над ошибками по русскому языку. Памятка для ученика

Страницы: <<  <  1 | 2

собственных.
Павлодар - название города.
Петров Артём Михайлович - фамилия, имя, отчество.
С Жучкой - кличка животного
4. Безударные гласные в корне, проверяемые ударением.
Грозы - гроза, снег - снега.
5. Парные звонкие и глухие согласные в корне слова.
Грибы - гриб, шуба - шубка.
6. Непроизносимые согласные в корне слова.
Солнышко - солнце; но: опасен - опасный.
7. Правописание приставки.
Из садика; но переход.
8. Разделительные ъ и ь .
Подъезд, вьюга.
9. Раздельное написание предлога со словом.
В лес, в густой лес.
10. Мягкий знак в конце существительных после шипящих.
Ночь - ж. р. ; мяч - м. р.
11. Безударные гласные в окончаниях прилагательных.
Озером (каким?) глубоким; к лесу (какому?) сосновому.
12. Безударные падежные окончания существительных.
Шёл ( по чему?) по площади - 3-е скл. , д. п. (по степи).
Читали (о чём?) об улице - 1-е скл. , п. п. , (о земле).
Мечтали (о чём?) о космосе - 2- скл. , п. п. (о коне).
13. Безударные личные окончания глаголов.
Писать (не на ить, не искл. 1- спр. )- пишет.
Строить (на ить, 2-спр. )- строят.
Смотреть (искл. , 2 спр. ) - смотришь.
14. Глаголы 2-го лица единственного числа.
Играешь - 2-е л. ,ед. ч.
Ученик выполняет работу по памятке. Каждую работу над ошибками учитель проверяет и оценивает, при этом учитывает правильность и точность исправления.







Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: