"хорошо сказанное слово - уже пение,
А хорошо спетая фраза - уже речь"
( К. С. Станиславский )
П: Вика, каждый урок мы работаем над голосом, пытаемся научиться им владеть, научиться красиво петь. А что такое голос?
Предполагаемый ответ ученицы (П. В. ): голос - это наш инструмент.
П: а чтобы наш инструмент красиво звучал, что нужно сделать?
П. В. : настроить его
П: а что для этого нужно?
П. В. : нужно разогреть голосовой аппарат, распеться
П: правильно. Голос - это музыкальный инструмент. Правильно его настроить - значит правильно петь. Вика, а как ты думаешь, что является наиболее важным в пении?
П. В. : правильное дыхание, чистая интонация, правильное звукообразование
П: верно, это всё очень важно в пении. А без чего смысл и содержание вокального произведения мы не сможем донести до зрителей? Без чего наше пение окажется бессмысленным?
П. О. : без чёткой дикции и слов
Объяснение темы
П. : совершенно верно! И тема нашего сегодняшнего занятия : "Дикция и слово в пении". Пение - единственный вид музыкально-исполнительского искусства, где исполнение неразрывно связано с необходимостью выразительного донесения речевого текста. Ясность и чёткость произношения слов и даже отдельных слогов в большей мере зависит от подвижности артикуляционного аппарата певца. И так, что такое артикуляционный аппарат?
П. В. : это часть голосового аппарата
П. : что в себя включает артикуляционный аппарат?
П. В. : щёки, губы, язык, челюсти, мягкое и твёрдое нёбо, глотка, гортань
П: в формировании чего участвуют все эти органы?
П. О. : работа органов артикуляционного аппарата направлена на создание гласных и согласных звуков
П. : правильно. Попробуй без участия губ или языка произнести &quo
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>